日本の地方病院におけるACSC(ambulatory care-sensitive conditions)：プライマリ・ケアにおける介入によって重症化による入院を回避できる可能性のある疾患
はじめに ・ambulatory care sensitive conditions(ACSCs）とは、プライマリ・ケアにおける介入によって重症化による入院を回避できる可能性のある疾患である。 ・ACSCによる緊急入院は […]
illness trajectoryと緩和ケア
illness trajectory(病いの軌跡) ・illness trajectory(病いの軌跡)は疾患や病態により身体機能や症状の変化が異なることを示した概念である。 ・illness trajectoryは […]
上腸間膜動脈症候群(SMA syndrome)
はじめに ・上腸間膜動脈症候群(SMA症候群)は、SMAと大動脈との間における外因性圧迫によって十二指腸が閉塞するという稀な原因である。 ・本疾患は、1842年にvon Rokitanskyが自身の教科書内で症例提示とと […]
重度心身障害者の終末期ケアに関する医療従事者の視点と実践
背景 ・医療および社会福祉の進展により、人々の平均寿命は延びており、知的障害（Intellectual Disability：ID）を有する人々も例外ではない。 ・IDは、知的機能および適応機能の双方における制限を特徴と […]
橋本脳症 Hashimoto's encephalopathy
要旨 ・橋本脳症(以下HE; hashimoto’s encephalopathy)は精神状態の変化、幻覚、妄想、ときに痙攣を特徴として、血中の甲状腺関連自己抗体(抗TPO抗体and/or抗Tg抗体)の高値を伴う免疫介在 […]
成人学習理論 Andragogy
成人学習理論 ・アンドラゴジー(Andragogy; 成人教育学)は成人学習理論の主要モデルである。 ・Merriamによると、自己主導型学習は成人教育の中核をなす。 ・アンドラゴジーは1970年にKnowlesにより提 […]
Bloomのタキソノミー
Bloomのタキソノミー ・Bloomの目標分類学(Taxonomy)は教育学の分野で知られる理論の一つで、1956年に刊行された。 ・教育者はこの分類法を用いて学習成果（learning outcomes）を設定し、単 […]